Как не надо писать диплом на инженерном факультете

Итак, вот он и настал тот день – летняя сессия позади, а впереди последний студенческий год – еще один семестр с парой курсовых работ, а потом – после зимних каникул работа над дипломом или магистерской диссертацией. Все кажется таким простым и понятным. За четыре (или пять) лет учебы вы написали уже пару десятков таких курсовых. Но все же, давайте разберем пять ошибок, которые зачастую делают студенты инженерных факультетов.

Диплом пишем сами

Вне зависимости от того, как вы писали свои рефераты и курсовые проекты –самостоятельно или с помощью профессиональных авторов, перед началом подготовки выпускной работы полезно повторить пройденное или узнать для «общего развития», какие именно ошибки наиболее часто встречаются у выпускников и студентов младших курсов при написании доклада, реферата, курсового проекта, диплома или выпускной квалификационной работы иного вида. Мы сегодня рассмотрим пять моментов, знание которых помогут вам с большей вероятностью добиться отличной оценки руководителя проекта или государственной аттестационной комиссии.

Ошибка №1: заняться проектом накануне сдачи

Не верьте тем, кто уверяет вас, что курсовая работа может быть написана за несколько часов, главное иметь материал для ее написания. Ни в коем случае не откладывайте подготовку работы на последнюю ночь перед дедлайном  - конечным сроком сдачи проекта. Вы точно не успеете, даже если стучите по клавишам со скоростью опытной машинистки. Зная о том, что студенты любят все откладывать на потом, многие преподаватели требуют показывать черновики курсовой и контролируют ход написания  работы. Да и о возможных доработках забывать не стоит. если займетесь проекта накануне сдачи – на корректировку времени не останется, и это не преминет сказаться на вашей оценке.

Ошибка №2: попросить помощи у старшекурсников

Это, пожалуй, самое распространенное заблуждение. Вспомните, как часто вы думали о возможности обратиться  к свои приятелям со старших курсов с тем, чтобы взять файлы написанных ими в прошлом году курсовых и, сменив имя на титульном листе, распечатать и  сдать профессору в этом году. Вас спасло лишь то, что студентам не свойственно хранить тексты учебных работ, за которые уж получены оценки. Иначе, преподаватель легко узнал бы прошлогоднюю работу. Мало того, что они, как правило, хорошо помнят работы своих учеников «в лицо», но еще и все защищенные курсовые, согласно Уставу высшей школы,  в течение, как минимум, пяти лет должны храниться на кафедрах. так что такая «хитрость» вряд ли прокатит.

Ошибка №3: использовать непроверенные источники

Д сих пор, несмотря на мощные системы антиплагиата, используемые почти всеми российскими ВУЗами, многие студенты, получив задание на курсовую, контрольную или реферат, отправляются в поисках материалов не в библиотеку, а  на сайты с бесплатными рефератами. Остановитесь. Не стоит использовать эти тесты  в качестве главных литературных источников. Они могут содержать давно устаревшие сведения, даже если в базе данных указано, что курсовая защищена в прошлом году. Кто знает,  откуда она была переписана. Если вам не хочется просиживать днями в читальном зале университетской библиотеки, лучше отыщите в интернете электронные книги по интересующей вас тематике. используйте список литературы, рекомендованный вам руководителем проекта. Используя авторитетные источники информации, вы уж точно не окажетесь в глупом положении на защите, когда в ответ на вопрос, откуда у вас такие данные, которые не сходятся с официальными источниками, вам придется отвечать, что вы взяли их из интернета.

Ошибка №4: увлечься цитатами

Какими бы правильными не были книжки, на основании которых вы готовите свою работу, не стоит бесконечно цитировать слова их авторов. Ваша задача не доказать, что вы грамотно переписываете чужие мысли, а показать ваши навыки самостоятельного мышления, умения анализировать полученную информацию, сопоставлять данные и делать выводы. Ваша магистерская диссертация - это квалификационная работа, и в ней комиссия хотела бы прочитать ваши собственные мысли, увидеть лично вашу аргументацию, понять, какие лично вы сделали умозаключения после ознакомления с текстами первоисточников. Если приходится что-то цитировать – не забывайте ставить кавычки и давать ссылку на источник информации. Если нет другого выхода, и вы вынуждены использовать чужой текст – перепишите его своими словами. Вспомните, как в школе писали изложения. Чем лучше вы перескажете слов автора книги, тем более вероятно, что ваш текст успешно пройдет проверку на уникальность. И пусть в технических университетах она пока еще не такая строгая, как в гуманитарных институтах, но некоторые преподаватели тщательно проверяют работы своих студентов  на возможность плагиата.

Ошибка №5: забыть про вступление и заключение

Как часто мы уделяем много внимания основной части работы, забывая о таких важных компонентах диплома или диссертации, как введение и заключение. Отнеситесь к оформлению этих частей работы очень и очень внимательно. Может быть, это покажется вам странным, но научные руководители именно на эти разделы обращают больше всего внимания. Во введении опишите задачу и методы ее решения, а в заключении приведите все свои выводы, докажите их достоверность, подчеркните актуальность и ценность темы, покажите ее новизну и расскажите о потенциальных выгодах использования полученных вами результатов. Из этих дух разделов ваши оппоненты и рецензенты должны понять, что поставленная задача всесторонне рассмотрена и полностью решена.